加強(qiáng)與上級(jí)學(xué)會(huì)聯(lián)系 提高我市學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)水平
為提高全省兒童保健專業(yè)技術(shù)人員的理論水平，加強(qiáng)我市與省內(nèi)兒童保健工作的交流與合作，推廣兒童營(yíng)養(yǎng)保健專業(yè)的適宜技術(shù)，2011年8月26日至28日，由湖北省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童保健專業(yè)委員會(huì)主辦，荊州市醫(yī)學(xué)會(huì)婦幼保健分會(huì)、荊州市婦幼保健院協(xié)辦的全省兒童營(yíng)養(yǎng)保健新進(jìn)展研討班在荊州賓館召開(kāi)，來(lái)自全省各級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的近200名從事兒童保健、兒科專業(yè)技術(shù)人員，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兒童保健醫(yī)生參加了培訓(xùn)。
本次研討班邀請(qǐng)了華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院婦幼衛(wèi)生系教授、博士生導(dǎo)師石淑華，武漢大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅瓊，湖北省婦幼保健院保健部主任、教授、碩士生導(dǎo)師楊勤等知名專家進(jìn)行授課。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括兒童喂養(yǎng)的建議、兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病的防治、兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的思考與研究、農(nóng)村開(kāi)展兒童保健服務(wù)的方法與策略等內(nèi)容。我院兒�？贫∑街魅�、陳光虎主任就我院兒童保健鏈?zhǔn)椒⻊?wù)、兒童保健門診營(yíng)養(yǎng)咨詢方法與技巧在會(huì)上進(jìn)行了交流。會(huì)議期間，還組織全體學(xué)員到荊州市婦幼保健院進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀。專家們淵博的知識(shí)和精彩的講授，具有較強(qiáng)的基層指導(dǎo)意義和可操作性，讓學(xué)員們受益匪淺，同時(shí)，荊州市婦幼保健院規(guī)范的業(yè)務(wù)開(kāi)展與快速的發(fā)展面貌，讓學(xué)員們印象深刻。
本次研討會(huì)受到了省市衛(wèi)生行政部門、荊州市婦幼保健院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，省衛(wèi)生廳婦社處副處長(zhǎng)王勁松、荊州市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)吳木香、荊州市婦幼保健院院長(zhǎng)、婦幼保健分會(huì)主任委員朱繼文等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕式。吳木香副局長(zhǎng)就省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童營(yíng)養(yǎng)保健新進(jìn)展研討班在荊州召開(kāi)表示了熱烈的歡迎；朱繼文院長(zhǎng)表示，研討班能在我市召開(kāi)，既是上級(jí)部門對(duì)我市工作的肯定，也是對(duì)我們的鼓舞和鞭策，我們將再接再厲，為我市乃至全省兒童的營(yíng)養(yǎng)健康做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
王勁松副處長(zhǎng)在開(kāi)幕式上發(fā)表了重要講話，他對(duì)省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童營(yíng)養(yǎng)保健新進(jìn)展研討班在荊州召開(kāi)以及近幾年省市兒童保健工作所取得的成就給予了充分肯定，并對(duì)學(xué)會(huì)工作寄予了很高的期望，希望學(xué)會(huì)工作要緊緊圍繞當(dāng)前醫(yī)改工作的形式，把握方向、理順機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)，積極爭(zhēng)辦國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)省際學(xué)術(shù)交流，積極問(wèn)政、獻(xiàn)政，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)家、省科研任務(wù)，加強(qiáng)均等化督導(dǎo)考核、適宜技術(shù)推廣，探索有發(fā)展前景的應(yīng)用技術(shù)，希望學(xué)員們要以本次研討班為契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與新業(yè)務(wù)技術(shù)應(yīng)用，不斷推動(dòng)我省兒童營(yíng)養(yǎng)保健事業(yè)健康快速發(fā)展。
（保健部 謝萬(wàn)忠）
觸 動(dòng)
不知不覺(jué)中在新生兒科已經(jīng)工作了一個(gè)月，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是每天都快樂(lè)的忙碌著倍感充實(shí)。雖然一切從頭開(kāi)始，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，偶爾會(huì)因?yàn)樽约旱谋渴直磕_而感到沮喪，但是老師都會(huì)耐心的手把手的教我；護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)細(xì)心地提點(diǎn)教導(dǎo)，再面對(duì)一張張可愛(ài)充滿希望的小臉時(shí)我又會(huì)精力充沛信心十足！而這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺，不僅指引我怎樣做好本職工作，更是在生活中給予我莫大的幫助。
進(jìn)科前幾天，護(hù)士長(zhǎng)安排我先跟同事熟悉環(huán)境，因?yàn)槭侵芤皇羌议L(zhǎng)探視日，一大早病區(qū)門口熙熙攘攘坐滿了人。每一位家屬都按耐不住激動(dòng)和喜悅——他們終于可以見(jiàn)到日思夜想的寶寶啦！為了防止感染，給寶寶營(yíng)造一個(gè)健康舒適的環(huán)境，家長(zhǎng)只能隔著玻璃探望，每一個(gè)媽媽都緊緊地趴在玻璃窗上目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的寶寶，眼神充滿了慈愛(ài)卻也泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。家屬迫不及待的詢問(wèn)護(hù)士長(zhǎng)寶寶的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，生怕錯(cuò)過(guò)了什么，聽(tīng)著護(hù)士長(zhǎng)的細(xì)心解答，看到寶寶在暖箱滿足地吃著奶或是在護(hù)士懷里甜甜的睡著他們就會(huì)情不自禁露出幸福的相容，久久凝望著不肯離去。有的媽媽甚至還在住院，由家人攙扶著過(guò)來(lái)的，但此時(shí)完全感受不到她們的虛弱，相反地，她們的內(nèi)心有一種力量在支撐。
我被這一幕幕深深地打動(dòng)著，這不由得讓我想到了前幾天跟家里鬧別扭，我責(zé)怪他們?cè)絹?lái)越忽視我了，已經(jīng)賭氣一個(gè)星期沒(méi)跟父母聯(lián)系也不接電話，通常我都是這么倔強(qiáng)的處理這種問(wèn)題的。從小就以一個(gè)當(dāng)局者的身份理所當(dāng)然的享受一切關(guān)愛(ài)，被一雙雙炙熱的目光注視著長(zhǎng)大，當(dāng)我們離開(kāi)了家、離開(kāi)了學(xué)校，慢慢地步入社會(huì)時(shí)我們終于可以用旁觀者的角度去用心體會(huì)！我想其實(shí)關(guān)愛(ài)一直持續(xù)著，只是變換了一種方式，而且我相信永遠(yuǎn)都不會(huì)消失！
我靜靜的站在暖箱旁，輕輕地?fù)崦鴮殞毴彳浀男∈趾椭赡坌∧樃嬖V他們：“寶寶，加油，我們一起努力！”一直只知道脫口而出“白衣天使”，卻不知到底意味著什么，終于明白，給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)就是我們的使命！
下班后我迫不及待的拿出電話撥出了那一串熟悉的號(hào)碼，只嘟了一下，電話那頭就傳來(lái)了媽媽急切的關(guān)懷聲，我的眼淚終于還是忍不住落了下來(lái)......我默默對(duì)自己下決心：以后要做媽媽的乖女兒，做寶寶們的快樂(lè)天使！
我相信我又向成熟邁進(jìn)了一步，每天我都會(huì)面對(duì)這樣或那樣的學(xué)習(xí)和考驗(yàn)。不管是在什么樣的工作中都要不斷進(jìn)取，每天都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，合起來(lái)也是一大步，在不久的將來(lái)或是很多年以后，回頭也會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆可觀的財(cái)富。未來(lái)是光明的，腳下的路卻是坎坷曲折的，我們要懷著一顆奮斗的心微笑面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)！更何況我并不孤獨(dú)，我還有一大群導(dǎo)師和戰(zhàn)友——新生兒的同事們，在她們的指導(dǎo)下我會(huì)更有勇氣更有毅力！
（新生兒科 李 婭）
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在行動(dòng)
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的全面啟動(dòng)，不僅標(biāo)志著我院護(hù)理工作進(jìn)入新的里程，同時(shí)，護(hù)患相處也從這一天起真正徹底打開(kāi)了心門，“相識(shí)容易，相處難”，不再是我們的尷尬。在我科護(hù)士站最顯眼的地方可見(jiàn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病區(qū)”的掛牌，護(hù)士們愉快地在自己的責(zé)任病人床前，或開(kāi)心交談，或作細(xì)心的疾病指導(dǎo)，或體貼地給手術(shù)病人洗臉，點(diǎn)眼藥水，都是那么自然。護(hù)患之間，護(hù)士與家屬總會(huì)誠(chéng)摯地道上一聲“謝謝”。
是啊，患者一入院，責(zé)任護(hù)士就會(huì)熱心地將他領(lǐng)進(jìn)病房開(kāi)始詳細(xì)地介紹環(huán)境，介紹主管醫(yī)生和自己，還有同病房病友、用餐、打水，洗漱一一道來(lái)，極為自然，轉(zhuǎn)瞬間患者的陌生感消失，拉近了護(hù)患距離。清晨，病床前護(hù)士一聲輕柔地問(wèn)候“昨晚睡得好吧？今天看起來(lái)氣色不錯(cuò)！”如此親人般的關(guān)切帶給患者們?cè)鯓拥母袆?dòng)！輸液了，護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，患者心中的茫然肖除了。檢查前，護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項(xiàng)一一告知，患者內(nèi)心的恐懼不見(jiàn)了。貼心的言行讓患者和家屬看在眼里，記在心上。感慨動(dòng)容之間，心的距離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
作為護(hù)士，最動(dòng)聽(tīng)的是患者或家屬真誠(chéng)的“謝謝”。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展使得這一切真正實(shí)現(xiàn)。我們感慨——護(hù)患之間心的距離有多遠(yuǎn)？護(hù)士真誠(chéng)地付出是開(kāi)啟患者心門的密碼。
（眼 科 李傳瑾）
護(hù)士與病人溝通的重要性
在護(hù)理工作中，護(hù)士與病人之間的溝通交流，是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容，護(hù)士只有通過(guò)與病人及其家屬之間的交流，深入了解病人的心理癥結(jié)所在，才能有效地做好對(duì)病人的心理護(hù)理，為此，護(hù)士應(yīng)掌握與病人溝通交流的一般原則和基本方法，特別是常用的技巧，這些對(duì)建立良好的護(hù)患關(guān)系，開(kāi)展有效的心理護(hù)理，將起到十分重要的作用。
在許多人的眼里，護(hù)理工作非常簡(jiǎn)單，無(wú)非是打針、測(cè)血壓、昨天，今天、明天，周而復(fù)始，技術(shù)含量低，缺乏職業(yè)的關(guān)懷，但護(hù)理病人可不是看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，病人在住院期間的一片藥、一瓶液體，測(cè)體溫和測(cè)血壓，都是護(hù)士去做；一個(gè)醫(yī)囑、一片藥、一瓶液體在護(hù)士的手中要經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì)時(shí)才用到病人身上，在別人看來(lái)是多么羅嗦！但病人的事無(wú)小事，還是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行了三查七對(duì)的巡視了一趟病房，測(cè)了一次血壓，也就避免了一次小差錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)患者病情的微小變化，盡管護(hù)士如此平凡，但是人們卻把天使的稱號(hào)贈(zèng)予了她們。
護(hù)士所做的并不是有這些而己，更重要的是，擔(dān)負(fù)著病人進(jìn)行心理溝通的職責(zé)，這才是尤為重要的，心理溝通是人與人之間有共同的社會(huì)活動(dòng)中彼此交流各種觀念，思想和情感過(guò)往，因此，心理溝通過(guò)程也可看成為信息交流的過(guò)程，通過(guò)心理溝通，人與人之間可以彼此的了解和信任，并建立良好的人際關(guān)系。
護(hù)患之間的心理溝通有助于護(hù)士了解病人的身心狀況，向病人提供正確的信息，是護(hù)士為病人服務(wù)，減輕病人心身的痛苦，創(chuàng)造最佳身心狀態(tài)的需要，也是促進(jìn)護(hù)患之間的理解與支持，提高治療，護(hù)理效果的需要。
在臨床工作中，有的護(hù)士為了避免與病人發(fā)生沖突，干脆不與病人交談，實(shí)際上，這一行為舉止傳遞給病人的信息是冷淡漠不關(guān)心的，在這一過(guò)程中，護(hù)患之間盡管沒(méi)有語(yǔ)言的溝通，但是存在著非語(yǔ)言的溝通。護(hù)士的表情，舉止等同樣在向病人傳遞著這樣，那樣的信息，在護(hù)患關(guān)系中，護(hù)士與病人之間是平等的關(guān)系，因此，在護(hù)患溝通過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這種平等關(guān)系，護(hù)士絕不能居高臨下或在非語(yǔ)言信息中顯示這種關(guān)系，在整個(gè)護(hù)患過(guò)程中，護(hù)士與病人雙方之間互通信息，每一位都不斷地接受來(lái)自對(duì)方的信息和向?qū)Ψ桨l(fā)出信息，通過(guò)反饋，維持溝通循環(huán)往復(fù)的進(jìn)行。因此，在護(hù)患溝通過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)注意設(shè)法調(diào)動(dòng)病人的積極性，以實(shí)現(xiàn)與病人的有效溝通，達(dá)到溝通的目的，在護(hù)患溝通過(guò)程中，護(hù)士的言談舉止，表情姿態(tài)不僅僅是信息的傳遞，而且展現(xiàn)了護(hù)士對(duì)病人的態(tài)度，是護(hù)士整個(gè)精神面貌的反映，因此，在臨床護(hù)理工作中，每一位都應(yīng)該特別注意自己的言行舉止對(duì)病人的影響。
同時(shí)，溝通也是一種影響他人的重要手段，它可以調(diào)整或改變他人的認(rèn)知觀念，情緒和心態(tài)，使病人積極主動(dòng)地配合診療和護(hù)理，溝通在收集病人有關(guān)資料的同時(shí)，與病人共同討論，確定存在的護(hù)理問(wèn)題，制訂目標(biāo)，確切地向病人提供必要的知識(shí)和心理支持，還能依據(jù)病人的人性特點(diǎn)，為其設(shè)計(jì)比較全面、合理的治療及護(hù)理計(jì)劃，這樣病人必然會(huì)尊重護(hù)士，樂(lè)于合作，使之取得較理想的治療及護(hù)理效果！
（兒內(nèi)一科 韓 英）
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